Detail Cantuman

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Media Kantong Bilangan Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas I SD Negeri Gandekan Surakarta Tahun Ajaran 2022/2023

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Media Kantong Bilangan Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas I SD Negeri Gandekan Surakarta Tahun Ajaran 2022/2023

Aprillia Diah Ayu Saputri - Personal Name
Prof. Dr. Sugiaryo, SH, MH, M.Pd. - Personal Name
Ani Restuningsih, S.Pd., M.Hum. - Personal Name
Text Indonesia 2023 :

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...

Detail Information

Bagian	Informasi
Pernyataan Tanggungjawab
Pengarang	Aprillia Diah Ayu Saputri - Personal Name Prof. Dr. Sugiaryo, SH, MH, M.Pd. - Personal Name Ani Restuningsih, S.Pd., M.Hum. - Personal Name
Edisi
No. Panggil	SKIP.PGSD 371.3 Apr p II-2023
Subyek	BASED LEARNING
Klasifikasi	371.3
Judul Seri
GMD	Text
Bahasa	Indonesia
Penerbit
Tahun Terbit	2023
Tempat Terbit
Deskripsi Fisik
Info Detil Spesifik

Tags :
BASED LEARNING

Citation

. (2023).Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Media Kantong Bilangan Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas I SD Negeri Gandekan Surakarta Tahun Ajaran 2022/2023.(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd

Detail Cantuman

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Media Kantong Bilangan Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas I SD Negeri Gandekan Surakarta Tahun Ajaran 2022/2023

Detail Information

Citation

Koleksi

Media Sosial / Kanal

Address