ANALISIS PENERAPAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIDEO ANIMASI POWTOON PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 COLOMADU TAHUN AJARAN 2019 / 2020
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman dan respon tentang pembelajaran menggunakan video animasi powtoon di SMP N 1 Colomadu. Subyek penelitian ini adalah Guru, siswa, dan orang tua VII E. Obyek penelitian ini adalah keefektifan video animasi powtoon pada mata pelajaran informatika di SMP N 1 Colomadu. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode wawancara digunakan untuk mengumpulkan data tentang penggunaan media video animasi powtoon dalam pembelajaran informatika yang didapatkan dari subyek penelitian. Metode observasi digunakan untuk mendiskripsikan keadaan sekitar lingkungan sekolah dan menganalisis hasil jawaban dari sumber terkait mengenai wawancara yang berlangsung. Sedangkan metode dokumentasi dipergunakan untuk tambahan data aspek pendukung sebagai bukti penelitian berlangsung. Keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan teknik. Triangulasi sumber adalah pengumpulan data dari beberapa sumber dengan menggunakan teknik yang sama. Sedangkan triangulasi teknik adalah pengumpulan data yang berbeda namun mendapatkan data dari sumber yang sama.
Detail Information
Citation
. (2021).ANALISIS PENERAPAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIDEO ANIMASI POWTOON PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 COLOMADU TAHUN AJARAN 2019 / 2020.(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd