Detail Cantuman

Penelitian bertujuan untuk mengetahui kelayakan sebuah media pembelajaran berbasis Sparkol Videoscribe sebagai bahan ajar guru pada materi pengenalan algoritma dan pemrograman dan juga untuk mengetahui sebuah respon dari pendidik atau guru informatika terhadap media pembelajaran berbasis Sparkol Videoscribe pada materi pengenalan algoritma dan pemrograman kelas VII di SMP Negeri 14 Surakarta. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Research and Development (R&D) Borg & Gall yang dimodifikasi oleh Sugiono yang dilakukan dengan tujuh tahap yaitu potensi dan masalah, pengumpulan informasi, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk atau respon pendidik dan revisi desain. Hasil penelitian ini adalah menghasilkan produk media pembelajaran berbasis Sparkol Videoscribe sebagai bahan ajar guru pada materi pengenalan algoritma dan pemrograman. Kriteria yang didapat dari ahli media adalah sangat layak dengan persentase 82%, Kriteria yang didapat dari ahli materi adalah sangat layak dengan persentase 94,54 % dan respon pendidik atau guru informatika dengan persentase 94% dalam kategori sangat layak.