ANALISIS PERAN GURU SEBAGAI FASILITATOR DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF (Studi Kasus Pada Guru Kelas III SDN Tempel Surakarta Tahun Pelajaran 2019/2020)
ujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui peran
guru sebagai fasilitator dalam pembelajaran tematik integratif kelas III Sekolah
Dasar Negeri Tempel Surakarta. 2) Untuk mengetahui apakah guru sudah optimal
dalam mengimplementasikan perannya sebagai fasilitator dalam pembelajaran
tematik integratif kelas III Sekolah Dasar Negeri Tempel Surakarta.
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Desember-Januari di Sekolah Dasar
Negeri Tempel Surakarta pada guru kelas III
Detail Information
Citation
. (2021).ANALISIS PERAN GURU SEBAGAI FASILITATOR DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF (Studi Kasus Pada Guru Kelas III SDN Tempel Surakarta Tahun Pelajaran 2019/2020).(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd
