ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF DI KELAS V SD NEGERI KESTALAN NO. 5 SURAKARTA
Cindy Septiani Saputri. Analisis Penerapan Model Pembelajaran Problem
Based Learning (PBL) Pada Pembelajaran Tematik Integratif Di Kelas V SD
Negeri Kestalan No. 5 Surakarta. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Slamet Riyadi Surakarta, Maret 2021.Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui (1) proses pembelajaran tematik integratif. (2)
penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada
pembelajaran tematik integratif. (3) strategi guru dalam mengoptimalkan model
pembelajaran.
Detail Information
Citation
. (2021).ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF DI KELAS V SD NEGERI KESTALAN NO. 5 SURAKARTA.(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd
