Detail Cantuman

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) untuk mengetahui
langkah-langkah penggunaan benda nyata dalam pembelajaran, (2) Untuk
mengetahui faktor penghambat dan pendukung saat menggunakan media benda
nyata, (3) Untuk mengetahui hasil belajar peserta didik dengan menggunakan
media pembelajaran benda nyata.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Subyek pada penelitian ini yaitu
peserta didik Kelas III di SD Negeri Banyuanyar 3 Surakarta Tahun Pelajaran
2019/2020 yang telah diambil 3 peserta didik. Objek pada penelitian ini yaitu
kelas III pada tema 3 “benda di sekitarku”. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Keabsahan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu
perpanjangan keikutsertaan, ketekunan atau keajegan pengamat dan triangulasi.
Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, analisis data dan penarikan
kesimpulan atau verifikasi.