Detail Cantuman

Dalam pembelajaran, terjadi komunikasi interpersonal antara guru dan
para siswa yang dapat membantu untuk membentuk suasana belajar yang baik dan
juga bisa membangkitkan motivasi belajar siswa yang merupakan sebuah bagian
penting dari proses pembelajaran dan meningkatan kualitas pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : Mengetahui komunikasi interpersonal
dalam proses pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa,
Mengetahui bagaimana komunikasi interpersonal efektif yang terdapat pada guru
dan siswa dalam pembelajaran, Mengetahui faktor apa saja yang menjadi
hambatan dan pendukung komunikasi interpersonal guru dan siswa dalam
pembelajaran. Pengumpulan data menggunakan pendekatan kualitatif dengan
jenis deskriptif yang dilakukan secara triangulasi gabungan antara observasi,
wawancara, dan dokumentasi.