Detail Cantuman

Tujuan Penelitian kelas ini adalah: (1) Untuk Mengetahui pelaksanaan
pembelajaran Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Berbasis
media realia (2) Untuk meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran Tematik
Integratif Tema 9 Sub Tema 2 melalui Penerapan Model Pembelajaran Predict
Observe Explain (POE) Berbasis Media Realia Peserta didik Kelas IV SD Negeri
Banyuanyar III Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019.
Metode penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas. Penelitian tindakan
kelas termasuk penelitian kualitatif karena data yang dikumpulkan sampai dengan
analisis diutamakan pada proses yang diperoleh melalui pengamatan. Penelitian
ini dilaksanakan di SD Negeri Banyuanyar III Surakarta Tahun Pelajaran
2018/2019. Subyek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Negeri
Banyuanyar III Surakarta yang berjumlah 38 peserta didik. Data dalam penelitian
ini dikumpulkan dengan teknik observasi, wawancara, dokumentasi dan tes.
Validitas data menggunakan triangulasi data dan triangulasi teknik. Sedangkan
teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif komparatif dan analisis
kritis. Deskriptif komparatif digunakan untuk data kuantitatif dan analisis kritis
berkaitan dengan data kualitatif.
Hasil penelitian terkait persentase nilai lembar observasi aspek hasil
belajar peserta didik telah ada peningkatan dilihat pada peningkatan aspek
afektif pada kondisi awal, peserta didik yang dinyatakan mencapai indikator 20
peserta didik (52,63%), pada siklus I meningkat menjadi 26 peserta didik
(68,42%) dan pada akhir siklus II sebanyak 36 peserta didik (94,74%). Kemudian
pada aspek psikomotorik juga terjadi peningkatan, yaitu pada kondisi awal
peserta didik yang dinyatakan mencapai indikator sebanyak 21 peserta didik
(55,26%), meningkat pada siklus I menjad menjadi 25 peserta didik (65,70%) dan
pada siklus II mengalami peningkatan juga sebanyak 35 peserta didik ( 92,11%).
Aspek Kognitif juga mengalami peningkatan yaitu pada kondisi awal peserta
didik yang tuntas (Mencapai KKM 70) Sebanyak 11 peserta didik (28,95%), pada
siklus I peserta didik yang tuntas KKM sebanyak 25 peserta didik (65,79%) dan
pada siklus II peserta didik yang tuntas KKM sebanyak 35 peserta didik (92,11%)
dengan rata-rata 86,56. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian
pada peserta didik Kelas IV SD Negeri Banyuanyar III Surakarta Tahun Pelajaran
2018/2019 setelah diberi tindakan berupa penerapan model pembelajaran Predict
Observe Explain (POE) Berbasis Media Realia terhadap hasil belajar meningkat.
Kata Kunci : Model Pembelajaran POE, Media Realia, Tematik Integratif