PENGARUH LAYANAN INFORMASI TERHADAP MANAJEMEN EMOSI DALAM BERSOSIALISASI DI LINGKUNGAN SEKOLAH (Penelitian Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Islam Karangrayung Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2018/2019)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan informasi
terhadap manajemen emosi dalam bersosialisasi di lingkungan sekolah pada
peserta didik kelas VII SMP Islam Karangrayung Kabupaten Grobogan Tahun
Pelajaran 2018/2019.
Populasi penelitian adalah peserta didik kelas VII SMP Islam Karangrayung
Kabupaten Grobogan yang berjumlah 60 peserta didik dan keseluruhannya
digunakan sebagai sampel dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan
data menggunakan angket, observasi, dokumentasi dan wawancara. Teknik
analisis data menggunakan t-test.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pretest manajemen emosi
dalam bersosialisasi di lingkungan sekolah adalah 99,55 sedangkan rata-rata
postest manajemen emosi dalam bersosialisasi di lingkungan sekolah adalah
107,46.Dengan demikian ada pengaruh layanan informasi terhadap manajemen
emosi dalam bersosialisasi di lingkungan sekolah pada peserta didik kelas VII
SMP Islam Karangrayung Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran
2018/2019â€,yang ditunjukkan dengan nilai t hitung 11,135 > 2,001 pada taraf
signifikasi 5%.
Kata kunci : layanan informasi, manajemen emosi, lingkungan sekolah
Detail Information
Citation
. (2019).PENGARUH LAYANAN INFORMASI TERHADAP MANAJEMEN EMOSI DALAM BERSOSIALISASI DI LINGKUNGAN SEKOLAH (Penelitian Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Islam Karangrayung Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2018/2019).(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd
