Detail Cantuman

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash CS3 Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Berupa Pengenalan Microsoft Excel Di Mts Muhammadiyah Waru Baki Sukoharjo Tahun Pelajaran 2018/2019.
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis pre-eksperimental desaign. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretest-posttes desaign. Jumlah populasi kelas VIII di Mts Muhammadiyah Waru Baki Sukoharjo berjumlah 72 siswa dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini sejumlah 30 siswa yang dipilih secara acak dengan teknik undian. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pokok dan teknik bantu, untuk teknik pokok peneliti menggunakan teknik tes, untuk teknik bantu peneliti menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan ada dua yaitu normalitas dengan menggunakan rumus kolmogorov-smirnov dan hipotesis menggunakan rumus paired sampel t-test.
Berdasarkan analisis data bahwa hasil belajar siswa sebelum diberikan treatment menggunakan media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS3 atau nilai pre-test diperoleh nilai rata-rata sebesar 57,1666667 (rendah) sedangkan nilai rata-rata sesudah treatment atau post-test sebesar 83,17 (tinggi) sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa setelah diberikan pembelajaran dengan bantuan media pembelajaran interaktif berbasis Adobe Flash CS3 mengalami peningkatan. Hal ini dibuktikan juga dengan nilai hasil uji beda (t), dari perhitungan tersebut diperoleh thitung > ttabel yaitu 16,565 > 2,045 pada taraf signifikansi 5% yang memiliki arti bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa ada pengaruh dari media pembelajaran interaktif berbasis Adobe Flash CS3 terhadap hasil belajar siswa kelas VIII.
Kata Kunci : Media Pembelajaran Interaktif, Adobe Flash CS3, Media Pembelajaran Adobe Flash, Hasil Belajar Siswa, Microsoft Excel.