PERAN MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 01 MUNGGUR KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran model
kooperatif tipe group investigation (GI) terhadap peningkatan hasil belajar peserta
didik kelas V SD Negeri 01 Munggur Karanganya tahun pelajaran 2019/2020.
Bentuk penelitian ini termasuk penelitian kualitatif. Penelitian ini
menggunakan subjek penelitian sebayak 2 peserta didik yang diambil dari kelas V
di SD Negeri 01 Munggur Karanganyar.
Detail Information
Citation
. (2021).PERAN MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 01 MUNGGUR KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2019/2020.(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd