ANALISIS MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SD N 1 KARANGANYAR BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis model discovery learning
dalam pembelajaran tematik integratif pada peserta didik kelas IV SD N 1
Karanganyar Boyolali Tahun Pelajaran 2019/2020.
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari-Agustus 2020 di SD N 1
Karanganyar Boyolali pada peserta didik kelas IV. Jenis penelitian yang
digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah
peserta didik kelas IV, guru kelas IV, dan kepala sekolah di SD N 1 Karanganyar
Boyolali. Metode pengumpulan data pada penelitian ini ialah melalui observasi,
wawancara semiterstruktur, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data dilakukan
dengan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Data dianalisis dengan urutan
reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi
Detail Information
Citation
. (2020).ANALISIS MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SD N 1 KARANGANYAR BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2019/2020.(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd
