PENGARUH TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP PENINGKATAN RASA PERCAYA DIRI SISWA KELAS X IPA SMA NEGERI COLOMADU TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya Pengaruh Teknik Role
Playing Terhadap Peningkatan Rasa Percaya Diri Siswa Kelas X IPA SMA Negeri
Colomadu Tahun Pelajaran 2019/2020.
Penelitian ini digolongkan kedalam penelitian kuantitatif dengan metode
eksperimen sederhana. Populasi yang digunakan adalah siswa kelas X IPA SMA
Negeri Colomadu Tahun Pelajaran 2019/2020 yang berjumlah 187 siswa. Dari
jumlah populasi penelitian, kemudian peneliti mengambil sampel berjumlah 42
siswa yang diperoleh dari 7 siswa dari setiap kelas X IPA SMA Negeri Colomadu
Tahun Pelajaran 2019/2020, sehingga metode sampling yang digunakan adalah
Proportionate Purposive Sampling yang termasuk dalam teknik Non Probability
Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini antara
lain : angket sebagai metode pokok, dan observasi sebagai metode bantuan guna
memperoleh data-data siswa yang diperlukan dalam penelitian. Uji coba instrument
untuk menguji validitas item menggunakan Product Moment melalui program
SPSS, untuk reliabilitas dilakukan dengan statistik melalui SPSS dengan kriteria
pengujian nilai Cronbach Alpha, lalu untuk analisis data menggunakan statistik ttest.
Detail Information
Citation
. (2020).PENGARUH TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP PENINGKATAN RASA PERCAYA DIRI SISWA KELAS X IPA SMA NEGERI COLOMADU TAHUN PELAJARAN 2019/2020.(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd
