PENGARUH PENGGUNAAN MODEL THINK-TALK-WRITE (TTW) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD N 1 JAMBUKIDUL CEPER KLATEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Yoga Adi Pratama. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL THINK-TALK-WRITE (TTW) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD N 1 JAMBUKIDUL CEPER KLATEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Slamet Riyadi Surakarta. Maret 2020.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Think Tolk Write terhadap hasil belajar peserta didik pembelajaran tematik integratif kelas V Negeri I Jambu Kidul Klaten Tahun Pelajaran 2019/2020.
Detail Information
Citation
. (2020).PENGARUH PENGGUNAAN MODEL THINK-TALK-WRITE (TTW) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD N 1 JAMBUKIDUL CEPER KLATEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020.(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd
