Pengaruh Media Pembelajaran Komik Terhadap Pemahaman Materi Masalah Sosial Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada Peserta Didik Kelas IV di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al Falaah Sambi Boyolali Tahun Pelajaran 2017/2018
Miftakhul Mukharomah. PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK
TERHADAP PEMAHAMAN MATERI MASALAH SOSIAL MATA
PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA PESERTA DIDIK KELAS
IV DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) AL FALAAH SAMBI
BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Skripsi. Surakarta: Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Slamet Riyadi Surakarta. Februari 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Media Pembelajaran
Komik Terhadap Pemahaman Materi Masalah Sosial Mata Pelajaran Ilmu
Pengetahuan Sosial Pada Peserta Didik Kelas IV Di Sekolah Dasar Islam Terpadu
(SDIT) Al Falaah Sambi Boyolali Tahun Pelajaran 2017/2018.
Bentuk penelitian eksperimen dengan desain Non-Randomized Control
Group Pretest and Posttest Design. Rancangan ini melibatkan dua kelompok, yaitu
kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Populasi semua peserta didik kelas IV
SDIT Al Falaah Tahun Pelajaran 2017/2018 berjumlah 90 orang, terdiri kelas IVA,
IVB dan IVC. Sampel diambil dengan teknik simple random sampling, hasil undian
jatuh pada kelas IVB (eksperimen), sementara kelas IVA (sebagai kelompok
kontrol). Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi.
Instrumen penelitian dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, daya
pembeda, dan taraf kesukaran. Sebelum dilakukan uji hipotesis terlebh dahulu
dilakukan uji prasyarat (normalitas dan homogenitas). Teknik analisis data
menggunakan independent simple t-Test.
Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh media pembelajaran komik
terhadap pemahaman materi masalah sosial mata pelajaran IPS pada peserta didik
kelas IV di SDIT Al Falaah Sambi Boyolali Tahun Pelajaran 2017/2018, terbukti
diperoleh nilai thitung = 3,410 > ttabel taraf signifikan 5% = 2,045 dan taraf signifikan
1% = 2,756, dengan demikian hipotesis: “Ada pengaruh yang signifikan media
pembelajaran komik terhadap pemahaman materi masalah sosial mata pelajaran Ilmu
Pengetahuan Sosial pada peserta didik kelas IV di Sekolah Dasar Islam Terpadu
(SDIT) Al Falaah Sambi Boyolali Tahun Pelajaran 2017/2018â€, terbukti.
Kata kunci: Media Pembelajaran Komik, Pemahaman Materi Masalah Sosial
Detail Information
Citation
. (2019).Pengaruh Media Pembelajaran Komik Terhadap Pemahaman Materi Masalah Sosial Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada Peserta Didik Kelas IV di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al Falaah Sambi Boyolali Tahun Pelajaran 2017/2018.(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd
