Detail Cantuman

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Media Pembelajaran Game Edukasi Berbasis Construct 2 Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Colomadu tahun pelajaran 2018/2019.
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis pre-eksperimental desaign. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretest-posttest desaign. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN 1 Colomadu yang berjumlah 50 siswa yang dipilih secara acak dengan teknik undian. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pokok dan teknik bantu, untuk teknik pokok peneliti menggunakan teknik tes, untuk teknik bantu peneliti menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan ada dua yaitu normalitas dengan menggunakan rumus kolmogorov-smirnov dan hipotesis menggunakan rumus paired sampel t-test.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa ada pengaruh positif dari penggunaan media pembelajaran game edukasi berbasis construct 2 terhadap hasil belajar siswa kelas VII. Berdasarkan analisis data bahwa hasil belajar siswa sebelum diberikan treatment menggunakan media pembelajaran game edukasi berbasis construct 2 atau nilai pre-test diperoleh nilai rata-rata sebesar 64,40 (rendah) sedangkan nilai rata-rata sesudah treatment atau post-test sebesar 81,76 (tinggi) sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa setelah diberikan pembelajaran dengan bantuan media pembelajaran game edukasi berbasis construct 2 mengalami peningkatan. Hal ini dibuktikan juga dengan nilai hasil uji beda (t), dari perhitungan tersebut diperoleh thitung > ttabel yaitu 20,154 > 2,010 pada taraf signifikansi 5%.
Kata Kunci : Media Pembelajaran Game Edukasi Berbasis Construct 2 Hasil Belajar, Ilmu Pengetahuan Alam.